CENÁRIOS DE SIMULAÇÃO CLÍNICA EM ENFERMAGEM PEDIÁTRICA: REVISÃO DE ESCOPO

Resumo

Objetivou-se, neste estudo, mapear os cenários de simulação clínica em Enfermagem Pediátrica disponíveis na literatura. Trata-se de uma Revisão de Escopo que seguiu as etapas recomendadas pelo Joanna Briggs Institute e o checklist PRISMA-ScR. Foram utilizadas quatro bases de dados eletrônicas e três bases da literatura cinzenta. Os dados foram inseridos no software Rayyan e, posteriormente, organizados em uma planilha e submetidos à análise narrativa. Foram identificados 838 estudos no total, sendo 57 duplicados. Após a leitura de títulos e resumos, 71 estudos foram selecionados para a leitura completa. Por fim, 30 estudos foram selecionados para a amostra final. Observou-se que os cenários de simulações, tanto nas pesquisas dos artigos como nos estudos da literatura cinzenta eram, em sua maioria, voltados para a prática clínica, com o diferencial de que os artigos utilizaram simulações in situ no ambiente hospitalar e os estudos da literatura cinzenta realizaram as simulações em centros de simulações em ambientes universitários. Nesse sentido, percebeu-se o impacto significativo das simulações realísticas na formação de profissionais de saúde e recomenda-se que essa proposta de simulação realística seja utilizada em outros cenários clínicos e, principalmente, inserida na grade curricular e na educação permanente de enfermeiros.