DO (DES)CONHECIMENTO À PRÁTICA: A EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO CHAVE PARA A EFETIVIDADE DO PROGRAMA NACIONAL DE SUPLEMENTAÇÃO DE VITAMINA A

Resumo

Este estudo-intervenção teve como objetivo fortalecer o Programa Nacional de Suplementação de Vitamina A (PNSVA) no contexto da Estratégia Saúde da Família (ESF), por meio de ações de Educação Permanente em Saúde (EPS). A pesquisa foi realizada em Sobral/CE, com abordagem mista, envolvendo profissionais da atenção básica. A intervenção incluiu diagnóstico situacional, capacitação sobre o manejo da vitamina A e elaboração de um guia educativo. Os resultados demonstraram lacunas no conhecimento prévio sobre o PNSVA, especialmente em relação à dosagem, monitoramento e contraindicações. Após a intervenção, os participantes relataram maior segurança técnica, valorização da EPS e reconhecimento da utilidade prática do guia educativo como instrumento de apoio ao cuidado. A análise qualitativa evidenciou que a EPS promoveu a troca de saberes, o fortalecimento da prática clínica e a melhoria da resolutividade dos serviços. Conclui-se que a Educação Permanente em Saúde, aliada a materiais educativos, contribui para a efetividade das políticas públicas e para a qualificação do cuidado à infância.