COMUNICAÇÃO E MOBILIDADE: MODELO DE VIDA COMO MEDIADOR DE DIÁLOGO COM ADOLESCENTES
Resumo
Este artigo objetiva analisar a percepção dos adolescentes acerca da atividade de vida “comunicação e mobilidade”, pesquisaação desenvolvida em uma escola no bairro Pirambu, periferia de Fortaleza (CE), da qual participaram 25 adolescentes, entre 15 e 18 anos, do período noturno, não beneficiados por ações de promoção da saúde oferecidas pela Estratégia Saúde da Família.A atividade foi vivenciada em oficina educativa sobre comunicação e mobilidade, que usou o Modelo de Vida, especificamente a atividade de vida “comunicação e mobilidade”. Observamos que a família pode não ser um eixo de comunicação favorável à saúde do adolescente, em razão de conflitos ou mesmo da ausência de diálogo, assim como o fato de que a mídia influencia o comportamento da juventude. Constatamos a existência de um sedentarismo preocupante, o que demonstra a necessidade da elaboração de estratégias mais atraentes do que o computador e o videogame. Concluiu-se que a mudança de hábitos e atitudes
nas atividades de vida “comunicação e mobilidade” requer uma intervenção focada na promoção do pensamento crítico.
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